2017年高考考试语文散文阅读题型剖析及解题方法
形散而神不散，这是散文的要紧特征。所谓形散，是指散文选取材料十分广泛自由，不受时间和空间的限制;组织材料，结构成篇自由;表现办法不拘一格。所谓神不散，主如果散文的立意，即散文所要表达的主题需要明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，都是为了更好的表达文章的主题。下面有途网记者就给大伙推荐一些高考考试语文散文阅读题型剖析及解题方法，供大伙参考。
概述：形散而神不散，这是散文的要紧特征。所谓形散，是指散文选取材料十分广泛自由，不受时间和空间的限制;组织材料，结构成篇自由;表现办法不拘一格。所谓神不散，主如果散文的立意，即散文所要表达的主题需要明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，都是为了更好的表达文章的主题。
(一)阅读一篇散文，大家需要了解三个问题，即写的什么?如何写的?为什么如此写?
要搞清这类内容，需要从以下几方面入手：关注标题，理清思路，抓重点语句，理解主旨。
标题，提供了阅读的线索，隐含着写作对象、要紧内容等信息，与文章的主题有着密切的联系，阅读第一从标题开始，需要加以关注。
(二)理清思路，整体把握。任何一篇作品都有其特有些行文思路，把握了文章的行文思路，能够帮助大家对文章思想内容、情感主旨的把握。要理清思路，
可从以下方面入手：
1.概括段意、划分层次，能理清思路。
2.捕捉线索，能理清思路。线索常有如此几种：①以中心事件为线索，②以感情为线索，③以具体事物为线索，④以时空变化为线索。
3.剖析表现方法有哪些用途，也能理清思路。文章中的照应、对比、衬托、穿插、虚实结合、欲扬先抑等表现方法都体现了作者写文章的思路。
(三)局部把握，抓住重点。
要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要擅长把握文章中的关键字语重点句子。
中心句，抒情句，议论句，过渡句，修辞句等在文中具备非常强的概括力。
这类语句，或者是作者塑造形象的特点，或者是作者的主观情感，或者体现作者的看法态度。因而，大家在阅读时要特别留神，需要看重这类语句有哪些用途。把握住这类语句，大家就可以非常了解的抓住文章的思路和作者的情感脉络。文章的主旨也就了解了。
另外，大家更不可以忽视文章的开头、结尾，文章的文眼，作品的背景、作者的处境等方面内容，这类都是理解文章主旨的重点。
1、语句用途题 2、段落结构用途题 3、艺术方法用途题 4、人称用途题
5、标题用途题 6、景物描写有哪些用途 7、写作内容用途题
(一)、语句用途题
剖析句子有哪些用途：主要从内容或表达成效和在文句结构上有哪些用途两个方面去剖析。
看语句有哪些用途，要看本身有哪些用途，与标题、开头、上文、下文、结尾有哪些用途，看它在文章中的地位。
(二)、段落用途题
语句、段落命题特点
1、用途剖析题是指题干带有用途或好(妙)处等词汇，命题指向于剖析综合的一种容易见到题型。
2、这种题型具体的命题指向有2、一是某处句子(地方或在开头或在结尾)有哪些用途;二是文中所用材料，如详写的内容、引用的材料或其他穿插性材料。
3、这种题型考查角度分单向和多向两种。单向考查为只考内容或结构或表达方法。多向考查为同时考查内容和结构两方面用途，或结构表达和表达方法两方面用途。单向考查题干中直接出现结构(内容)用途，双向考查题干只笼统地问有哪些用途或对文章的表达用途。
4、容易见到提问方法
(1)、句、段用途剖析：画线句子(或开头、结尾)有哪些用途(好处)?在结构中有哪些用途?对文章的表达有哪些用途?变式提问：开头为何从写起?作者写这类句子(节)的用意是什么?
(2)、文中材料用途剖析：文章写内容有哪些用途(好处)?变式提问：如此写有哪些好处是什么?
5、无论哪种命题指向或提问角度，答卷时需要联系文章整体，答案要具体、周全。语句、段落用途剖析题总结：用途剖析题主如果针对剖析综合考试知识点而设置的容易见到题型。
要做好这种题型,须从三个方面打造模式：
1.常识模式(储备)
(1)、首句(段)统领全文，提纲挈领，引出下文，为后文铺垫，埋下伏笔。
尾句(段)总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷。
转承句(段)承上启下，过渡，承接上文，引出下文。
中心句(段)点明中心，揭示主旨。
点睛句(段)点明全文中心，统领下文;句子含意深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。
情感句(段)抒发强烈内在情感，直抒胸臆。
矛盾句(段)从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。
(2)、散文主体材料及穿插性材料用途：主体材料可更好地表现主旨;穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展有哪些用途，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。
2、思维模式
(1)、地方定位。句段在文中、段中的地方不同，其用途不同。材料所在段落的范围。这类都是答用途题第一要考虑的。
(2)、把握句段、材料的基本内容，以此作答，这是首要条件。
(3)、抓住句段及材料在上下文中的关联用途。即便题干上没需要说具体用途，在答卷中也切不可笼统回答承上启下。
(4)、依据不同文本的内容安排，有时还要结合表现手法所起有哪些用途考虑结构用途。这种手法有哪些用途还有对比衬托等。
3、答卷模式
结构上：容易见到的表现手法
1..承上启下：既承接了上文，又引起了下文，由过渡到(物人，景情，事理)，由转而写到
2.引起下文：为下文写埋下伏笔，为下文写张本，为进行了铺垫，呼应下文，奠定了文章的感情基调
3.总结上文：呼应上文，点明了全文的主旨，并进一步，卒章显志，表达了
4.线索：贯穿全文的线索，在文中X次出现，层层递进，逐层深入，把感情推向高潮
内容上：是为了写什么或为了说明什么(主要内容或主题)，抒发了作者情感，表现手法、用得比较生动的词句及其表达成效
(2)、关于引文(引述、穿插性材料)在原文中有哪些用途的答卷模式。??
①对目前语段的内容用途;
②对全文有哪些用途;
③丰富文章内容或富有诗意等。
④增加权威性、文学性、历史性、文化性(视文体和功能而定，不要完全罗列)。
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